本学期教研工作以继续推进素质教育为目标,以“学为中心”课堂研究为核心,研究学生、研究教材,优化课堂教学,总结探索学科教学规律,努力提高课堂效益。加强教学和学法指导、研究,改进教育评价方式,总结、推广“轻负、高效、优质”的教学经验和成果,切实提高我校历史与社会及道德与法治学科教师的教学水平和学生的成绩。回顾一学期来教研组的工作,取得了一定成绩,现总结如下:

一、重视学习,全面提高

1.继续组织本组教师学习贯彻教学新常规,引导教师自觉落实《初中道德与法治学科教学常规》,总结实施教学新常规的成功经验,帮助教师更新教学观念,打造高效课堂。

2.本组老师开展的全校公开课获得一致好评。

3.积极组织老师参与校内、校外主题教研活动,开阔了老师的视野,提升了教研组活动氛围和档次。

4.备课组进行了六次集体备课活动,效果良好,一定程度提高了组内老师的备课水平,促进了团结和交流。

5.本学期全组老师在学校的动员下,积极撰写论文参加乐清市论文联评。

二、完善教学过程管理,提高课堂教学质量。

(1)有明确的教学计划。

学期刚开始,各位课任老师在集体讨论基础上制定出教学计划,然后再由教研组根据市、校的工作计划制定教研组工作计划,并认真落实计划的实施,不让计划留于形式。

(2)坚持集体备课。

坚持定期集中备课制度,固定集体备课时间,全组老师一起钻研教材,研究教法。在备课过程中,我们坚持三个“联系”,即联系时政、联系热点、联系学生思想实际,做到既备教材又备学生。平时,又注意了解学生思想动态,走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础。

(3)狠抓课堂教学

全组老师充分发挥自己的主观能动性,充分尊重学生的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性。注重发挥学生的主动性,留给学生相应的时间和空间。凡是学生能看懂的,少讲或不讲;凡是学生能说的由学生说;凡是学生能分析、概括的,不由老师代替。这就要求我们要精心设计教学案,抓好教学的各个环节,提高课堂教学质量。

(4)精心设计作业

在作业布置方面,我组教师根据教学内容精心设计作业,以达到进一步对知识的巩固和消化,同时控制题量,切实做到减负。各年级教师都及时批改作业,并作好讲评,及时纠正学生作业中的问题。

总之,一学期来我们取得一定成绩,但也存在着很多不足一些问题和不足,如工作落实还有待改进,教研内容有待更新,校本课程的教研还有待进一步研究等等,这都将在今后的工作中去改进,努力使本教研组的工作在上一个新台阶。